PEDAGOGIA 3 - l’educazione nel mondo protestante
Riforma protestante e alfabetizzazione La storiografia ha dimostrato che, tra i diversi motivi che hanno contribuito ad innalzare i livelli di alfabetizzazione e di conoscenza nell'Europa tra il '600 e il '700, le opposte ragioni religiose hanno svolto un ruolo importante. La teologia luterana si affidava ad una concezione dell'uomo pessimista, di derivazione agostiniana. Lutero credeva, infatti, che il peccato originale avesse radicalmente corrotto l'essere umano. Rinunciando al sacramento dell'ordine e a quello della confessione, i protestanti sottolinearono la responsabilità dei singoli nel percorso di salvezza , che poteva crescere se l'individuo conosceva la Parola di Dio depositata nella Bibbia e praticava una vita virtuosa. I paesi riformanti tradussero la Bibbia e le preghiere, compiendo una operazione di enorme importanza per l'unificazione linguistica. Lutero sollecitò iniziative pubbliche per l'apertura di scuole e si rivolse dire