Sammah Scienze Umane 4b

    Le forme di società  Nel corso degli ultimi cinquantamila anni l'uomo si è  differenziato sul piano  fisico, linguistico e culturale.   Ognuno ha dovuto adattarsi a un ambiente particolare , il che voleva dire costruire utensili differenti per sfruttare l'ambiente circostante. Al centro di questo processo c'è il lavoro umano:  - un  concentrato di energia fisica  e di  capacità di manipolare la materia grezza ; - di  costanza nel saper osservare e fare esperienze ; - di abilità nel costruire ; - di fantasia nell' immaginare soluzioni  sempre nuove di fronte a sempre nuovi problemi.  Queste sono caratteristiche dei primati in generale ma nelle specie umana sono sviluppate al massimo grado. L 'organizzazione del lavoro  è quindi alla base delle relazioni umane, e queste relazioni determinano rapporti di forza e di potere, di maggiore o minore ricchezza.  Per quasi quattro quinti della sua storia l' Homo Sapiens Sapiens ha basato la propria sopravvivenza

  La psicologia sociale La psicologia sociale è un ambito di ricerca che si è sviluppato dalla prima metà del Novecento, il cui oggetto di studio è l' indagine sui comportamenti degli individui  nelle loro  interazioni con gli altr i e l'influenza dei  gruppi sociali, delle istituzioni  e delle culture  sulla singola persona.  Lo psicologo Henri Tajfel indica la psicologia sociale come la disciplina che studia i diversi aspetti dell' interazione tra individui , tra gruppi sociali e all'interno di essi fra gli individui, e i sistemi sociali piccoli o grandi di cui fanno parte.  I primi manuali di psicologia sociale furono pubblicai nel 1908 negli Stati Uniti: uno a opera dello psicologo inglese  Wiliam Mc Dougall , l'altro a opera del sociologo  Edward Ross . Si trattava però  ancora di lavori impostati in modo filosofico. Solo successivamente furono pubblicati manuali più rigorosi, fondati sulle teorie del comportamento, che studiano l'agire manifesto dell'i

  Nuove pratiche educative  Nel corso del settecento in tutto il continente europeo ebbe luogo un dibattito sui  metodi e sui fini dell’educazione e dell’istruzione;  tale dibattito determinò il ripensamento di molte delle pratiche sino ad allora impiegate nell'allevamento e nell'educazione dei figli all'interno delle famiglia e una revisione dell'educazione e della gestione delle scuole da parte delle monarchie assolutistiche.  Uno dei fattori che portavano al ripensamento dei compiti e delle finalità dell'educazione fu l'affermarsi di una  diversa concezione delle facoltà cognitive dell'uomo.                                                                            Le pionieristiche ricerche sull'origine e sullo sviluppo delle idee di diversi autori, come Diderot e Locke, misero definitivamente in crisi la tradizionale teoria dell' Innatismo   =   teoria secondo la quale alcune                                                                       

  LE FORME DELLA STRUTTURA SOCIALE Il rapporto che ciascuno di noi ha con la società è mediato da una serie di  organizzazioni ,  gruppi sociali ,  istituzioni , a cui apparteniamo o con cui entriamo in contatto.  La società è un  organismo strutturato , composto da una moltitudine di forme intermedie di aggregazione.                                                                                               La società, dunque, è  sempre articolata in gruppi e organizzazioni.  Max Weber definiva  agire sociale  l'insieme dei comportamenti dell'uomo che si riferiscono ad altre persone e azione sociale ogni singolo comportamento.  I modi in cui il nostro comportamento può avere rilevanza sociale sono infiniti e spesso impensati.  Azione sociale =  quel comportamento che forse non sortisce alcun effetto sulla società, ma che l'individuo compie credendo di suscitare determinate  reazioni ,  effetti o  risultati su altri individui . Essa è   quel comportamento individuale ch